Proefschriften en samenvattingen

De NVMO heeft een financiële bijdrage geleverd aan het verschijnen van verschillende proefschriften. Zie hieronder voor een overzicht van de proefschriften die deze ondersteuning hebben ontvangen. Daarbij staan. voor zover aanwezig,  de links naar de PDF of naar een website waar het proefschrift gelezen kan worden.

Marloes Duitsman
Challenges of Assessment in Medical Residency Training
Promotoren J. de Graaf en A.D.C. Jaarsma
Co-promotoren C.R.M.G. Fluit en M.J. ten Kate-Booij
Radboud Universiteit Nijmegen, 5 oktober 2020
Samenvatting
Proefschrift

Nesibe Akdemir-Andas
Accreditation: evil eye or helping hand?
Accreditation of medical education as a social construct

Promotor F. Scheele, co-promotor S.J. Hamstra
Vrije Universiteit Amsterdam, 1 juli 2020

Birds of a feather flock together; The interplay of curriculum structure and professional identity formation of medical students
Sjoukje van den Broek
Promotoren  M.R. van Dijk en Th.J. ten Cate, co-promotor M. Wijnen-Meijer
Universiteit Utrecht, 9 juni 2020
Proefschrift

Selection for medical school; the quest for validity
Sanne Schreurs

Promotoren M.G.A. oude Egbrink en J.A. Cleland, co-promotorK.B.J.M. Cleutjens
Universiteit Maastricht, 20 maart 2020
Samenvatting
Summary

Gliding on the winds of change: The challenge of implementing change in postgraduate medical education
Lindsay Bank

Promotoren F. Scheele en A.J.J.A. Scherpbier, co-promotor M. Jippes
Vrije Universiteit Amsterdam, 18 december 2019
Summary

Handle with care; A mulidisciplinary analysis of frontline medical leadership in medical residents
Judith Voogt

Promotoren M.M.E. Schneider, M. Noordergraaf, M.F. van der Schaaf, co-promotor E.L.J.van Rensen
Universiteit Utrecht, 29 november 2019
Proefschrift
Stellingen

Harmonising Postgraduate Medical Education in Europe; the case of obstetrics & gynaecology
Jessica van der Aa

Promotores F. Scheele en P.W. Teunissen, co-promotor A.J. Goverde
Vrije Universiteit Amsterdam, 25 november 2019
Proefschrift
Samenvatting

Motivation and academic performance of ethnic minority medical students
Ulviye Isik

Promotor G. Croiset, co-promotoren R.A. Kusurkar en A. Wouters
Vrije Universiteit Amsterdam, 5 november 2019
Samenvatting

Unrevaling thechange in undergraduate medical curricula complexities of enacting change in undergraduate Unrevaling the change in undergraduate medical curricula complexities of enacting medical curricula
Floor Velthuis

Promotor A.D.C. Jaarsma, co-pomotoren E. Helmich en H. Dekker
Rijksuniversiteit Groningen, 4 november 2019
Samenvatting

How to teach communication skills to medical students; from first step to finish
Marianne Brouwers

Promotores C. van Weel en R.F.J.M. Laan, co-promotor E.M. van Wee-Baumgarten
Radboud Universiteit Nijmegen, 24 september 2019
Proefschrift
Samenvatting

IMAGINE. Improving Adherence to Guidelines in Infectious diseases through Nudging and Education
Martine Caris

Promotores C.M.J.E. Vandenbroucke-Grauls en M.H.H. Kramer, co-promotor M.A. van Agtmael
Vrije Universiteit Amsterdam, 19 september 2019
Summary

Guiding the educator; The Instructional Design, Implementation and Evaluation of Postgraduate Medical E-learning
Robert de Leeuw

Promotor F. Scheele, co-promotor M. Westerman
Vrije Universiteit Amsterdam, 18 juni 2019
Samenvatting

Coaching in the operating room
Sander Alken

Promotor H. van Goor, co-promotoren C.R.M.G. Fluit en J.M. Luursema
Radboud Universiteit Nijmegen, 22 mei 2019

Walking the tightrope of training and clinical service
Tiuri van Rossum
Promotoren I.E. Heyligers en F. Scheele, co-promotor H.E. Sluiter
Universiteit Maastricht, 28 februari 2019
Proefschrift
Samenvatting

Exploring the affective component of Interprofessional Education: 'Seeing the pieces of the puzzle'
Cora Visser

Promotor G Croiset, co-promotoren R.A. Kusurkar en H.E. Westerveld
Vrije Universiteit Amsterdam, 8 november 2018
Proefschrift

Developing a Tool for Selection for Medical School. A search for academic and non-academic parameters to predict future medical school performance
Louise Urlings-Strop
Erasmus Universiteit Rotterdam, 10 oktober 2018
Proefschrift

Curriculum Sample Selection for Entry to Medical School
Marieke de Visser, Radboud Universiteit Nijmegen, 3 oktober 2018, 14.30 uur
Summary
Proefschrift

Work Engagement in Medical Education
Joost van den Berg, Universiteit van Amsterdam, 18 september 2018, 14.00 uur
Proefschrift

It is all about quality
Nienke Buwalda, Universiteit van Amsterdam, 14 juni 2018, 12.00 uur
Samenvatting
Proefschrift

Unpacking quality; in residency training in health care delivery
Alina Smirnova, Universiteit Maastricht, 4 april 2018, 14.00 uur
Samenvatting
Summary
Proefschrift

Learning in a Student-Run Clinic. A new concept to improve medical education in pharmacotherapy
Tim Schutte, Aula Vrije Universiteit Amsterdam, 28 maart 2018, 9.45 uur
Samenvatting

Rational Prescribing in Europe; are future doctors well prepared?
David Brinkman, Aula Vrije Universiteit Amsterdam, 15 maart 2018, 15.45 uur
Inhoudsopgave
Proefschrift

New Perspectives on Learning Climates in Postgraduate Medical Education
Milou Silkens, Universiteit van Amsterdam, 23 februari 2018
Samenvatting
Proefschrift

The Role of Motivation in Continuing Education for Pharmacists
Sharon Schouten, Universiteit Utrecht, 4 oktober 2017
Samenvatting
Proefschrift

Medical Teaching: Policy Implementation and Teacher Motivation in University Hospital Settings
Rik Engbers, Raboud umc Nijmegen, 20 september 2017
Samenvatting
Summary

Strengthening medical teachers’ professional identity; 
Understanding identity development and the role of teacher communities and teaching courses
Thea van Lankveld
Samenvatting

Medical students' self-regulated learning in clinical contexts
Joris Berkhout, AMC/Universiteit van Amsterdam, 13 april 2017
Samenvatting
Summary

Effects of medical school selection
Anouk Wouters, Vrije Universiteit, 9 februari 2017
Link naar online versie

Student betrokkenheid in Biomedische cursussen: Onderzoek naar de bijdrage van onderwijstechnologie in kleinschalig onderwijs
Rianne Bouwmeester, Universiteit Utrecht, 3 november 2016
Samenvatting

Self-regulation and entrustment in workplace learning. An exploratory study in postgraduate training for general practice
Greetje Sagasser, Radboud Universiteit Nijmegen, 14 september 2016
Summary en Samenvatting

Intercultural communication between doctors and patients; a multi-perspective exploration
Emma Paternotte, Vrije Universiteit Amsterdam, 14 juni 2016
Summary en Samenvatting

 

Downloads:

Publicaties Overzicht